Publications
|
Book Chapters with Editorial Review Oliveira, E. A. de, Marin, A. H., Long, J., & Solinger, S. (2007). Observando a díade pai/mãe-criança em situação co-construtiva [Observing the father/mother-child dyad in a co-constructive situation]. In C. A. Piccinini and M. L. S. de Moura (Eds.), Observando as interações pais-bebê/criança [Observing the parents-baby/child interaction] (pp. 213-236). São Paulo, SP, Brazil: Casa do Psicólogo.
Articles in Refereed Journals Oliveira, E. A. de, & Braun, J. L. (in press). "Jesus didn't
need a shrink": A critique of anti-psychological biblical sufficiency. Journal of Psychology and Christianity.
Oliveira,
E. A. de, Barros, F. C., Anselmi, L. D. S., & Piccinini, C. A.
(2006). The quality of home environment in Brazil: an ecological model.
Journal of Child and Family Studies, 15, 631-642.
Oliveira, E. A. de (2005). Hierarchy of media, but not of sources,
truths, or academic disciplines: a rejoinder to Lawson and Wilcox. Journal of Psychology and Christianity, 24, 247-253.
Frizzo, G. B., Kahl, M. L. F., & Oliveira, E. A. de (2005).
Aspectos psicológicos sobre a gravidez na adolescência [psychological
aspects of adolescent pregnancy]. PSICO, 36, 13-20.
Oliveira, E. A. de (2004). A reformed evangelical approach to developmental psychology and the Bible. Journal of Psychology and Christianity, 23, 12-21. Oliveira, E. A. de, Marin, A. H., Pires, F., Frizzo, G. B., Ravanello, T., & Rossato, C. R. (2002). Estilos parentais autoritário e democrático-recíproco intergeracionais, conflito conjugal e comportamentos de externalização/internalização (Intergenerational, authoritarian and anthoritative parenting styles, marital conflict, and externalizing/internalizing behaviors). Psicologia: Reflexão e Crítica, 15, 1-11. Piccinini, C. A., Moura, M. L. S. de, Ribas, A. F., Bosa, C. A., Oliveira, E. A. de, Pinto, E. B., Schermann, L., & Chahon, V. L. (2001). Diferentes perspectivas na análise da interação pais-bebê/criança (Diverse perspectives on the analysis of parent-infant/child interaction). Psicologia: Reflexão e Crítica, 14, 469-485. Oliveira, E. A. de, & Frizzo, G. B. (2001). Animais reais e virtuais no sul do Brasil: atitudes e práticas laboratoriais (Real and virtual animals in Southern Brazil: Attitudes and lab practices). Psicologia: Teoria e Pesquisa, 17, 143-150. Oliveira, E. A. de, Frizzo, G. B., & Marin, A. H. (2000). Atitudes maternas diferenciais para com meninos e meninas de 4 e 5 anos (Differential maternal attitudes toward 4- and 5-year-old boys and girls). Psicologia: Reflexão e Crítica, 13, 363-371. Oliveira, E. A. de (1999). Simuladores computadorizados e desempenho auto-percebido de alunos vs. alunas de psicologia (Computerized simulators and self-perceived performance of male vs. female students of psychology). Estudos de Psicologia, 16, 54-61. Oliveira, E. A. de (1998). Modelos de risco na psicologia do desenvolvimento (Risk models in developmental psychology). Psicologia: Teoria e Pesquisa, 14, 19-26. Other Publications Oliveira, E. A. de (Fall 2006). Why bother with service learning? The Malone-Mackenzie partnership. Malone Magazine, 24-25.
Oliveira, E. A. de (2005). Escaping depression. In A. B. Balash (Senior Ed.), A gathered stillness: Devotional thoughts from the Malone College family (p. 5). Canton, OH: Barnhart Group.
Oliveira, E. A. de (2002). Apresentação (Foreword). In Borges, I. A., Educação e
personalidade: a dimensão sócio-histórica da educação
cristã (Education and personality: The socio-historical
dimension of Christian education). São Paulo, Brazil: Editora Mackenzie.
Oliveira, E. A. de, & Rossato, C. R. (1999). Jogos
computadorizados: repensando as práticas pedagógicas com crianças
hiperativas (Computerized games: Rethinking the pedagogical practices
with hyperactive children). Boletim Informativo da OMEP, 6, 2.
|